sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "predbralnih zmožnosti".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo predbralnih zmožnosti med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za otroke oz. učence, ki kažejo večja odstopanja v razvoju predbralnih zmožnosti, pa moramo načrtovati intenzivnejši program pomoči.
V slovenskem prostoru še nimamo instrumenta, ki bi bil namenjen ocenjevanju predbralnih zmožnosti.
V obdobju razvijanja predbralnih zmožnosti poteka učenje jezika s poslušanjem in govorjenjem.
Usvajanje branja je dolgotrajen proces, ki se začne z razvojem predbralnih zmožnosti in nato sčasoma pripelje do neodvisnega branja za učenje.
Ugotovila je, da so spremenljivke preizkusa predbralnih zmožnosti pozitivno povezane s testom zgodnjih bralnih zmožnosti.
Te vaje moramo prilagoditi stopnji razvoja predbralnih zmožnosti posamezne starostne skupine otrok.
Tako je treba pri natančnem ocenjevanju razvitosti otrokovih predbralnih zmožnosti uporabiti več različnih preizkusov.
Splošni cilji omenjenega področja so med drugim tudi razvijanje predbralnih zmožnosti in branje ter razvijanje predpisalnih zmožnosti in pisanje.
Smiselno je, da začnemo pomoč izvajati pri posameznikih, ki kažejo že manjša odstopanja v razvoju predbralnih zmožnosti.
S pričujočo raziskavo smo osvetlili pomembnost ustrezno razvitih predbralnih zmožnosti pred pričetkom formalnega učenja branja.
Pri razvoju otrokovih govornih zmožnosti, predpisalnih in predbralnih zmožnosti in splošno akademsko uspešnostjo je izvršilna funkcija zelo pomembna.
Pri nas do nedavnega še nismo imeli preizkusa za celotno področje predbralnih zmožnosti.
Predstopnja je obdobje priprave na učenje branja (razvijanje predbralnih zmožnosti).
Pred kratkim so nastala tudi diplomska dela na temo ocenjevanja predbralnih zmožnosti.
Poznamo različne formalne in neformalne metode diagnostičnega ocenjevanja predbralnih zmožnosti.
Po vzoru tujih in domačih uveljavljenih instrumentov oziroma preizkusov so oblikovali enoten nabor preizkusov za ugotavljanje predbralnih zmožnosti.
Ob vstopu v šolo se med učenci pojavljajo razlike v razvitosti predbralnih zmožnosti, jezikovnih zmožnosti, glasovnega zavedanja in izkušnjami z branjem.
Norme so predstavljene za vsako nalogo predbralnih zmožnosti posebej, z upoštevanjem štirih starostnih kategorij med petim in sedmim letom starosti.
Norme nam omogočajo tudi spremljanje razvitosti predbralnih zmožnosti v daljšem časovnem obdobju in ugotavljanje harmoničnosti profila razvitosti predbralnih zmožnosti pri posameznem otroku.
Norme bodo strokovnjakom v praksi omogočale oceno razvitosti predbralnih zmožnosti glede na otrokovo starost in ustrezno načrtovanje pomoči.